《校園定向運動項目》

認識〓定向運動

定向運動起源於歐洲，上世紀八十年代進入中國。

定向運〓動就是利用地圖和指南針到訪地圖上所指示的各個點標，以最短時間到達所有點標者為勝。定向運動俗稱趣味定←向跑，通過找點遊坐下戲的方式，分散運動者的神經疲勞，在愉快的心情中╲達到鍛煉目的，同時培養運動者的獨立判斷和分析能力。

定向運動通常設在森林、郊外和城市公園裏進行，也可在學校校園裏進行。

定ξ　向運動是一項非常適合學生特點的體育項目，因為它培養學生獨立分析解決問題的※能力和良好的邏輯思維能力。定向運動具有很強的情趣性和自主性，可以使學生在實踐強健體格这群húnhún清醒了过来的同時塑造人格和↘國格；具有很強的教育輻射性和融合性，便於學校理念的整合。定向運動導入Ψ 學校體育教學創造了體育教學的學科創新，活動中人文學科和數理學科的知識和技能▃也將得到運用。

定向運動也是↓學校開展國防教育非常好的實踐項目。同時，定向運動還是非常特別的科技體育∞項目，融合了測繪↘、地圖學、地理學、野外生存等知識於一身。很多中小學的地理和科技老師也在開展定向運動課，同時定向運動還是各學科融合的有利工具。

定向運動在◇中國

★定向運動是教育部重點推廣的創新型的快樂體育項目；

★定向運動︽是教育部全國學校體育聯盟（教學改革）重點推廣〖的項目；

★定向運動是“中國好老師”行動計劃教師素養提升的重要課程；

★定向運動是團中央、教育部、體育總局開展億萬學生陽光體▅育的主要項目；

★定向運動是國家體育總心想道这小子果然非常人可比局、教育部、科技部等五部委聯合開展的科技體育進校園的重點項目；

★定向運動是教育部2+1工程的重點項目。

其他

★定向運動是全國體育大會和全國大運會的正式比賽項目；

★定向運動是全國青少年“未來之星”陽光體育大會正式比賽項目；

★教育部把定向越野作為大學體育教育類↙院校骨幹必修課；

★中國教育學會十一五、十二五規劃課題將定向越野列入其中，決定在中小學體育課中大力開展；

★中國有18所大¤學特招定向越野運動員；

★國家體育總局將定向越野列為體育彩票基金支持的全國青少年戶外營地的主要項目之一在全國開展；

★國家國防教育辦公室把定向■越野作為國防體育，決定大力開展定向越野；

★國家測繪局把定向越野作為其科普的主要內容之一普及地圖知識；

★眾多高校都將定向設為選修課，並成立定□　向越野協會。

定向運動在學校的開展形式

定向運動開展的形式多種多樣，並且可以結合學校體育、科技、地理、生物等多門課程，所以定向運動可以有多樣化的形式進入到學校。

1、運動會上的百米定向或校園定向

2、學校的科普實踐活動結合多學科的形式

3、體育課堂教學

4、地理課

地形、地貌、等高∑　線等內容

5、春秋遊

    定向春遊代替普通▓春遊形式，在遊園的過程中利用定向的特點引領學生到訪各景點。將生物、歷史、地理等學▼科知識運用到實踐中。

        6、教職工校園定向活動

        7、夏令營、冬令營活動

        8、親子㊣定向活動

        9、科技體育、陽光體育

        10、定向的校本教这个时候材、區本教材

        11、定向基地、定向校園（固定點標建設）

    圓明園遺址公◣園、北京市第十五中學、北京市太平路中學、重慶珊瑚╳小學、陶然少罗嗦亭公園等。

    也有更高的如區級賽事、省級賽事、國家級、國際級等，也可和國外的學校∩建立定向的友好學校等。